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走近新版统编教材,感受本真语文魅力

——庐阳区2018年国家统编教材初中语文教材培训侧记

发布日期:2018-07-12   作者:张莉   来源:庐阳教育体育信息网   阅读: 次   字体:[] [] []

为了帮助新七年教师准确理解国家统编语文教材的编写理念和主要内容,扎实提高教师使用新教材教学的能力,促进语文教学工作,庐阳区语文教研室于2018年7月9日下午分别在36中、45中桐城路校区、庐阳中学三所学校分年级进行国家统编教材初中语文教材培训讲座。

在36中录播室,刘军老师带领老师们回顾了“部编”初中语文教材的来历及原因,告诉老师们这套部编教材将起到示范和引领的作用,最终成为统编教材,明确了新教材的指导思想能体现社会主义核心价值观,能“守正创新”,能接“地气”,是有血有肉的语文新教材。

在45中一楼阶梯教室,周肖敏老师分析了考试改革的新进展,初中学业水平考试中将体现综合素质测评的重要性,高考将会用“一体四层四翼”的评价体系,这都将对初中语文老师的教学课堂产生影响。

在庐阳中学录播室,刘文芬主任提出了要“读懂、用对、用好”统编初中语文教材:一是要遵循用对统编初中语文教材的基本要求:具备单元整体教学观念。刘主任举了七上第一单元:《春》重讲比喻,《济南的冬天》重讲“拟人”,再到“比拟”,简单易懂,老师们都有所悟。二是要运用“1+X”教学实现“三位一体”阅读教学体系育人目标。刘主任展示了七上第二单元的目录,以《黄河颂》《最后一课》《土地的誓言》为例,分析了课文的重点难点,以及x的链接,生动形象,拓展性强,给了老师们很好的启发。三是要培养学生的古诗文独立阅读能力。

张莉主任在总结时说新教材的使用将会对我们的教学提出新的要求和挑战,也会有新的困难,提醒老师备课时要有三个注意,四个意识,给了老师们很好的启示。同时也告诉老师们语文教育要聚焦语文核心素养,明确这是语文老师神圣的使命,语文老师要懂得语文教育的意义是纯正的中国话,是流利的方块字,是举手投足的书卷气,是字里行间的家国情,语文教育的任务就是引领学生说铿锵有力的中国话,书端方平正的中国字,读文采飞扬的中国书,写挥洒自如的中国文,做顶天立地的中国人。铿锵有力的一番话,激起了老师心中的责任感,使命感和自豪感,让老师们对语文教育有了更高的认识。

历时两个多小时的学习,各位专家朴实严谨的讲座给了老师们很大的收获,让老师们走近了新版统编教材,感受了语文的本真魅力,正所谓路漫漫其修远兮,庐阳区初中语文教师将会上下而求索,去提升自己,去感悟本真,去引领学生,去贴近真正的语文教育。


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